加入百特教育接触理财课之后，每次在讲记账之前，我都会先问学员，记账要记什么？三年来，大家的答案尤为统一，“要记录收入、日期、支出、具体买了什么以及剩下多少钱。”可是真正能记好账，用好记账的没有几个。  
4月10日在成都给小学老师做培训，课上当讲到记账的时候，成都太平小学的一位老师很自豪地说：“老师，我一直在坚持记账！”“好啊，那你一定可以很好地规划自己的生活，能够有储蓄实现自己的目标了吧？”“……我好像一直都在记账，但是没剩下什么钱。”
今天在北京农家女学校又遇到了类似的问题，在学校开始上理财课之前，班主任就要求学生每周记账了。可是从学生那里了解到，她们只是像记流水账一样记录了下来，但是究竟记账还有什么别的用途还没体会出来，而且记账之后发现也没能省下多少钱来。
 
记账只是“记”吗？
记账只是记吗？显然通过上面的问题发现，答案是No。单纯地只是记的话，也只是知道了自己的钱去了哪里。那么记账究竟要记什么，该怎么用呢？
 
预算+记账=向月光Say No
第一步：制定预算——要想每月有结余，就需要在月初的时候对自己的收入有个规划，。

 
第二步：记账——从制定预算当天开始，记录每天的花费，一周汇总一次，对应预算表看看一周的实际支出花费了多少，接下来的三周还有多少钱可以花。依次类推，每一周预算表都会有个预警，防止月光。

记账前后区分必要想要，助你理性消费
当你的家庭遭遇重大变故，当某个家庭成员失业了，当天灾人祸出现时，你不得不割舍一些东西让自己生存下来，你会割舍什么呢？牛奶还是水？打车还是挤公交？出去大餐还是家常便饭？
我想大部分人的答案都是会放弃前者，而我们往往也只是会在遭遇重大事件的时候才会认真的思考这些东西，哪些是我真正需要的，哪些是我想要的。
在这里我们要区分两个概念：必要与想要。严格意义上讲，必要就是维持基本生存所需要的东西，离了这些就难以活命。而想要是在此基础之上的东西。我们理性消费割舍的都是想要的东西。但是每个人必要与想要的标准是不一样的，比如贵州山区的孩子能喝上一杯净水可能就是他们的想要，而城市的孩子每天早上喝牛奶都是必要的。
无论每个人必要与想要的标准是什么，能够在购物前和购物后都仔细地思考下这个问题，都会有效地帮助我们做到理性消费。买东西前先列个购物清单，区分一下必要想要，买东西后通过记账再次反思一下，养成习惯之后就会很大程度地避免过度地冲动消费了。

 
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