Aflateen青年行讲师培训报名及需求调查表

2016-12-28 18:42:55
Aflateen青年行讲师培训报名及需求调查表

Part1-基本信息

1.请您填写如下信息:
您来自_______________市____________________________(机构/学校名称)。
您的出生年份是     年,您所教专业是            执教年限为        年
2.您参加完该次培训后,将会在哪些地方开展Aflateen青年行课程培训,其性质(社区、职业学校、技能培训学校等),以及您的培训对象及覆盖人数?

将会开展培训的学校机构或社区名称 性质
(社区机构、职校、技校、大学等)
覆盖人数
     
     
     
 
3.您能够持续Aflateen青年行教学工作的时限是多久?

A 1个月,尝试之后再决定是否继续
B 1学期,校内试点
C 1学年,想要看到学生的持续变化
D 1学年以上,想要建立完整的课程体系并引入学校
 
 
4.请您留下您的联系方式,方便我们以后和您联系,该信息仅用于Aflateen青年行项目存档及方便和您联系,不会透露给他人。
QQ_______________________________
Email______________________________
电 话______________________________
 

Part2 您对Aflateen青年行课程的了解

5.在参与此次培训之前,您是否接受过其他社会、理财类课程的培训师培训?
A 参与过,(请填写组织机构)
B 没有参与过
 
6.您目前对于青年行课程的了解程度有多少?(1-10选择)

课程名称 不太了解具体内容<--------了解一些----->已经很好掌握
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
《青年就业》                    
《青年财商》                    
《青年创业》                    
 
7.您从哪里了解到Aflateen青年行课程?

A 曾接受过Aflateen青年行相关课程培训   D 佰特教育网站,或其他网络渠道
B 从佰特教育上海总部或地区分支机构了解到   E 其它,请简述
C 同机构/学校 同事介绍  
 
8.以您对课程目前的了解程度来看,您对Aflateen青年行课程的定位是?

A 对学校现有课程的补充   D 其它,请简述
B 增加青年的实用技能  
C 引进国际教育理念  
 

Part3- 您对此次课程的期待

9.您报名参与此次培训时,您最看重该次培训中的哪些内容?多选
9.1课程内容(      )
A 认识与工作与生活的关系   B 探索职业兴趣、能力及价值观
C 定位客户伙伴,规划职业目标 D 建立重要职业发展能力
E 描绘个人职业画布并付诸实践 F 财富与幸福
G 理性消费 H 开源节流
I 学会理财 J 财富与责任
9.2 教学方法与技巧(      )
A 参与式教学方法   B 思维工具及方法:头脑风暴、思维导图、问题树、职业画布
C 沟通引导技巧 D 其它,请简述
9.3项目管理相关及其它(      )
A 项目理念   B 项目评估理念和方法
C 项目实施管理方法 D 结识更多志同道合的朋友,建立网络
 
9.   依您对将会接受培训的青年学生的了解来看,他们更需要哪些方面的内容?(       )限选五项

A 认识与工作与生活的关系   B 探索职业兴趣、能力及价值观
C 定位客户伙伴,规划职业目标   D 建立重要职业发展能力
E 描绘个人职业画布并付诸实践 F 财富与幸福
G 理性消费 H 开源节流
I 学会理财 J 财富与责任
K 团队合作 L 沟通交流
M 责任与担当 N 其他,请简述
 
10. 您对本次培训还有其它期待吗?如有,请简述。
 
 
 Aflateen青年行讲师培训报名及需求调查表下载:
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