青少年财经素养教育研究中心（下文简称：财经素养研究中心）的宗旨是促进我国对于财经素养教育（包括金融教育、金融普惠、经济教育等方面的内容）的研究和政策改变，引发公众对于财经素养教育的认知与传播，使得财经素养教育成为我国国家发展战略的有机组成部分。

财经素养研究中心的源起是基于“亚洲青少年经济公民教育”研究项目，该项目由北京师范大学中国教育创新研究院、国际儿童储蓄基金会、亚洲开发银行和上海百特教育咨询中心共同发起，致力于提升青少年的社会软技能和经济金融素养，让青少年成为学会做选择、负责任、懂规则、会合作的经济公民。

财经素养教育研究中心的成立也得力于社会各界的支持和关心，北京师范大学教育基金会、亚洲开发银行、花旗集团基金会等公益机构为本中心的成立和发展提供了赞助。中心也将积极与社会各界善缘合作，共同推进我国财经素养教育的发展。

青少年经济公民教育，原“Aflatoun – Child Social and Financial Education Curriculum”（中文又简称：阿福童课程），属于一项国际公益课程项目，在全球一百多个国家开展课程项目。2009年，该课程从总部位于荷兰的国际儿童储蓄基金会引进中国，在中国五年多的实施获得国际的极大认可，并于2014年底由国际儿童储蓄基金会和亚洲开发银行牵头，项目由实施层面深入到本土化研究层面，成立“亚洲青少年经济公民教育”研究项目，成为亚洲地区第一个关注青少年经济金融教育领域的研究项目。目前该课程已经成为上海浦东区的区本课程。

鉴于我国目前财经素养教育的现状，围绕上上述宗旨，财经素养研究中心未来3～5年的工作目标大体为：

• 建立我国青少年财经素养教育的基础数据库，并基于海量数据开展一系列的相关研究，与国际上类似的研究开展交流与合作；

• 建立我国青少年财经素养教育的测评体系，建立我国青少年财经素养能力常模，为一系列有关课程开发及评估提供基础；

• 建立我国青少年财经素养教育的案例库，从世界各地的财经素养教育的实践经验中选择有典型意义的案例，组成案例库，便于各地从业者分享交流和学习；

• 开展有关财经素养教育课程方面的国际交流和比较，促进适应我国情况的财经素养教育课程的建设和发展；

• 促进我国地方教育系统的从事财经素养教育的研究人员的发展，培养一批有志于推广和实施财经素养教育的专家学者和研究人员。

财经素养研究中心受北师大中国教育创新研究院管理和领导，在研究院设立办公室，由上海百特教育的理事长王胜担任执行主任。