2015-2016年，百特教育（BeBetter）与北京师范大学中国教育创新研究院、亚洲开发银行等机构合作完成了亚洲经济公民教育研究项目，该项目覆盖中国中、东、西部8个省市11个城镇，共有88所学校将近17000名小学四年级学生接受了阿福童社会理财课程，500余名教师接受了免费培训。为进一步推动财经素养教育及研究，北京师范大学中国教育创新研究院于今年3月，与百特教育共同成立了青少年财经素养教育研究中心。

2016年11月2-4日，阿福童国际在荷兰海牙举行2016年全球年会，阿福童国际理事、百特教育（BeBetter）总干事王胜先生，北京师范大学中国教育创新研究院刘坚院长，阿福童项目学校代表等应邀参加会议。

11月1日上午，王胜总干事和刘坚院长一行来到位于阿姆斯特丹的阿福童国际总部，与其CEO、项目经理、课程研发主管等围绕财经素养教育等进行了广泛的交流和分享。

阿福童国际CEO Roeland Monasch先生认为，财商课程在中国具有巨大的潜力，他表示非常高兴看到阿福童课程在中国的发展。百特教育（BeBetter）是阿福童国际在中国的合作伙伴，总干事王胜先生介绍了其在过去几年的发展和影响，他计划到2020年实现1千万名青少年接受到阿福童课程教育。北京师范大学中国教育创新研究院张蓓蓓老师就亚洲经济公民教育研究项目的主要框架和实施过程做了简要介绍。常州清英外国语学校许新征老师围绕阿福童项目校的打造做了系统的讲解。

北京师范大学中国教育创新研究院刘坚院长指出，阿福童课程从儿童财经素养培养入手，直面未来社会需要解决的问题。研究院于今年3月成立了青少年财经素养研究中心，提高了大众对财经素养教育的关注度。北京师范大学特别期待在国际专家的帮助和影响下，形成适用于中国学生的财经素养课程标准。

在基金会的安排下，王胜总干事和刘坚院长等一行人来到阿姆斯特丹当地一家专门帮助问题青年重返社会的阿福童学校，受到了学校两位创始人和老师、同学们热情的接待。创始人Aaltje  Veen介绍说，学校以阿福童社会理财课程为载体，真正成为了学生与家庭、社会沟通的桥梁。通过学校和老师十年的努力，该地区每年退学的人数由900人下降为300人。许多学生毕业后会怀着感激的心情回校致谢。两位创始人计划扩建学校，以帮助更多的群体。

11月2日，阿福童2016全球年会在荷兰海牙世界贸易中心正式举行，本次年会的主题为：社会理财教育助力联合国可持续发展目标（Social and Financial Education contributing to the Sustainable Development Goals）。来自全球77个国家的120个组织参加了本次会议。海牙市国际贸易部主管Astrid van Bronswijk女士，阿福童国际基金会理事会主席Rob Becker先生，联合国可持续发展计划特别顾问David Nabarro先生，荷兰外交部可持续发展部主管Hans Docter先生出席了本次会议，并致欢迎辞。

本次年会恰逢阿福童十周岁，阿福童国际CEO Roeland Monasch先生分享了题为“青少年社会经济技能培养与联合国可持续发展目标（SDGs）”的报告，介绍了在过去的十年里，阿福童及其合作伙伴在消除贫困、减少不平等、改善就业和提供优质教育等方面做出的不懈努力与贡献。

来自美国、英国、荷兰、加拿大等发达国家，以及南非、喀麦隆、肯尼亚、印度、摩洛哥、菲律宾、孟加拉国、叙利亚等发展中和欠发达国家的18位代表分享了各自的成功经验和面临的挑战。北京师范大学中国教育创新研究院刘坚院长将与代表们分享来自中国的经验与挑战，并发布亚洲青少年经济公民项目的第一份研究报告。